Der Kennenlerntag 2026 für die Pflege-Auszubildenden des ASB Baden-Württemberg stand ganz im Zeichen der Digitalisierung. Im NH Stuttgart Airport in Filderstadt begrüßte Landesgeschäftsführer Lars-Ejnar Sterley die Teilnehmenden und betonte die Bedeutung digitaler Kompetenzen für die Pflege von morgen. Digitale Dokumentation, vernetzte Kommunikation und Assistenzsysteme seien längst Teil des Arbeitsalltags und könnten dazu beitragen, Qualität und Effizienz in der Versorgung zu stärken.
Bereits am Vorabend nutzten viele Auszubildende und Praxisanleitende die Gelegenheit zum persönlichen Austausch. In einer offenen Atmosphäre entstanden erste Kontakte und Gespräche über Ausbildung, Praxiserfahrungen und die Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten Pflege.
Unter dem Motto „Testen. Ausprobieren. Verstehen.“ erhielten die Teilnehmenden beim Kennenlerntag praxisnahe Einblicke in moderne Technologien. In Zusammenarbeit mit dem Landeskompetenzzentrum Pflege & Digitalisierung Baden-Württemberg konnten sie verschiedene digitale Anwendungen kennenlernen und direkt ausprobieren. Interaktive Praxisstationen machten deutlich, wie digitale Lösungen den Pflegealltag unterstützen können, ohne die pflegerische Fachkompetenz zu ersetzen.
Auch die Praxisanleitenden profitierten von einem eigenen Angebot: In einem Workshop zum Thema „KI in der Dokumentation“ wurden Möglichkeiten und Grenzen künstlicher Intelligenz in der Pflegedokumentation vorgestellt und diskutiert.
Mit dem Kennenlerntag setzt der ASB Baden-Württemberg ein klares Zeichen für eine zukunftsorientierte Ausbildung. Ziel ist es, angehende Pflegefachpersonen frühzeitig an digitale Werkzeuge heranzuführen und sie aktiv auf die Anforderungen der modernen Pflege vorzubereiten. Gleichzeitig wurde deutlich: Technik kann unterstützen, der Mensch bleibt jedoch im Mittelpunkt. Gute Pflege lebt von Kompetenz, Empathie und einem starken Miteinander. Die Veranstaltung bot dafür die passende Kombination aus fachlichem Input, praktischen Erfahrungen und persönlicher Vernetzung.